KidFanat: Попробуйте мне доказать обратное…

Kelbas: К фактам, сдерживающим рост мастерства юных хоккеистов, можно отнести:
— недостаточно высокий уровень квалификации тренеров, работающих в СДЮШОР, ДЮСШ ЦОР и отделениях хоккея Республики Беларусь;
— недостаточное внимание большинства руководителей областных облисполкомов и райисполкомов на местах к качественной подготовке резервов и, как следствие этого, плохие организационные и материальные условия для проведения учебно-тренировочных занятий в СДЮШОР, ДЮСШ, ЦОР и отделениях хоккея;
— недостаточное внимание со стороны хоккейных клубов, входящих в общую структуру, вернее, полное пренебрежение интересами и потребностями детско-юношеских подразделений клубной пирамиды «школа — каток — профессиональный клуб».

Для успешной работы в системе детско-юношеских школ необходимо совершенствовать организацию и содержание спортивных школ, предусматривающую:
— повышение квалификации детских тренеров, привлечение в Беларусь квалифицированных детских тренеров из России и других государств;
— улучшение материально-технического и финансового обеспечения детско-юношеских школ;
— дальнейшее совершенствование организации проведения соревнований юных хоккеистов;
— повышение качества отбора учащихся и увеличение массовости занимающихся хоккеем на ранних стадиях подготовки хоккеистов;
— повышение качества учебно-тренировочного процесса посредством приведения всего тренировочного процесса к единообразию во всех школах;
— оказание финансовой и организационной помощи спортивным школам со стороны клубов;
— повышение уровня заработной платы тренеров;
— дальнейшие шаги по созданию института национальных сборных с организацией постоянных международных календарей для юношеских команд U-15, U-16, U-17 с привлечением к сотрудничеству на этих младших возрастных уровнях федерации хоккея Латвии, Словакии, Дании, Германии, Австрии и Швейцарии, которые в последние годы также активно занялись развитием юношеского хоккея;

Необходимо организовывать подготовку и курсы повышения квалификации для тренеров, работающих в белорусских ДЮСШ, СДЮШОР и отделениях хоккея, посредством командирования их на учебу в Санкт-Петербург, Москву либо в страны Западной Европы. Для выполнения этого пункта важно направить часть средств, выделяемых на реализацию государственной программы развития, а также обязать клубы, находящиеся на госбалансе, также начать самостоятельную подготовку преподавателей своей школы.
Учитывая, что основными принципами в развитии хоккея в Беларуси является государственная поддержка, необходимо рассмотреть на государственном уровне вопрос поддержки ДЮСШ, СДЮШОР и отделений хоккея на местном уровне. В каждом районном либо областном центре найдется немало предприятий и предпринимателей, согласных спонсировать школы при условии частичного освобождения от налогов.

Юрій: Але ігри для дітей також потрібні

Андрей Валер: KidFanat
А что делать? Не заниматься?

Андрей Валер: разве зависит напрямую тренировочный процесс и отношение к детям от того что достиг тренер?

Юрій: Kelbas: К фактам, сдерживающим рост мастерства юных хоккеистов, можно отнести:

KidFanat: Но сначала надо научиться ПРАВИЛЬНО стоять (не говорю про ездить) на коньках и правильно держать (хотя бы держать) клюшку.

KidFanat: Мы с нашими детьми — изгои в родной стране

Андрей Валер: А Несколько взрослых «начальников от хоккея» это еще не страна!

Андрей Валер: В домашних условиях этому не научишь, а дополнительные занятия не всем по карману.

KidFanat: что в Белоруссии тоже считают, что зависит и напрямую…

Андрей Валер: Кто ж тогда тренировать будет

KidFanat: Главное иметь понимание самого хоккея

Андрей Валер: Тренер, то же «собачий» труд (как и у учителей)

Андрей Валер: KidFanat Нет!

HARALD HARDERODE: Комментарий на комментарии:
Теперь предстоит самое простое — определить судьбу Есиса и Евдокимова, которые с этого сезона занимаются детским хоккеем.
При новом-старом положении вещей, им еще нужно отдохнуть годик-другой, с другой стороны — они уже занимаются и их можно оставить в системе федерации.
Правда, тогда эти начинающие специалисты могут оказаться толком не готовыми технически.
Я склоняюсь к варианту, что этих двух самородков можно на годик-другой отстранить от практики, чтобы они толком подучились, начали владеть головой, а не рвали мышцу за непонятный никому результат.